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    北京常春藤国际学?纬躺柚

    INTERNATIONAL SCHOOL INFORMATION
    北京常春藤国际学校    http://www.mjhb.net/cct/    2015年01月04日

    加拿大英语课程

    主要内容:
    学前班至三年级英语语言艺术课程概览

     口语交际

     学前班:
      学前班学习体验以及以下几点…
      •通过听说来表达和问询
      •扩展词汇量
      •建立连接并提出问题
      •使用有意义的句法
      •开始演示语音意识

     一年级:
      学前班外加…
      •通过听说来回想和复述
      •获取和表达想法及信息
      •获取先前知识组织思考
      •恰当地使用词汇
      •发展语音意识

     2年级:
      学前班和一年级的学习体验以及以下几点…
      •持续关注主题,注意力集中
      •建立和分享关联
      •比较和对比
      •有效识别语言模式

     3年级:
      学前班至二年级的学习体验以及以下几个方面…
      •提出观点
      •分享观点和意见
      •以逻辑顺序进行回顾和总结
      •辨识和使用语言特征

     阅读浏览

     学前班:
      • 进行阅读或参加阅读类的行为
      • 与先前知识进行链接
      • 发展书面概念
      • 熟悉字母,字母发音和常见的单词

     一年级:
      •选择和阅读书籍
      •发展解释文字的有效策略
      •联系课文
      •辨识故事成分

     二年级:
      • 流畅的阅读理解
      • 运用预测和总结来构建和巩固意义
      • 建立文本与文本间的联系
      • 学习和使用与文章相关的词汇

     三年级:
      • 在阅读过程中进行自我监控和自我修正
      • 提高说明解释的能力
      • 在文章内部建立联系
      • 运用文本特征确认信息位置

     写作和陈述

     学前班:
      • 创作信息 (如:利用图片,符号,字母或单词产生信息。)
      • 应用创造拼写以及单词抄写
      • 写出多数字母以及简单的词汇

     1年级:
      • 书写短文(日记记账,清单,小诗)
      • 能够运用基础标点符号以及短小的句式结构
      • 清晰地书写字母和单词

     2年级:
      • 根据范例进行写作
      • 对文字内容表达个人见解
      • 开始运用相关准则来提高写作技能
      • 使用基本的标点符号并且能够构造简单句和复合句

     3年级:
      • 根据用途和读者特点进行写作
      • 获得参考资料
      • 使用一定的准则来提高写作水平
      • 使用常见的拼写,句式变形以及新的词汇

    来源:国际学校网 本页网址:http://www.mjhb.net/cct/423.html
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